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你家孩子放弃跳舞之后,文化课考第一了吗?

时间:2019-04-04 10:10:15 来源:少儿舞蹈培训 关注度:2420

文化课和艺术其实并不矛盾,舞蹈对学生的非智力因素有相当大的促进,多年来,艺朝艺夕发现,舞蹈班的孩子相较于普通文化课的孩子来说,见识更广,性格也更加积极开朗,意志力强!能够自主的管理时间,团队协作能力也比较好。

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在义务教育阶段加强艺术教育。舞蹈可以提高学生音乐、色彩等多方面的艺术素养,艰苦的艺术训练能历练孩子的意志力,丰富的舞台经验能提升学生自信。既有利于提升学生整体艺术素养和综合素质,也能从小呵护好的艺术苗子、不至白白流失。

可以肯定的是,舞蹈或者是其他的艺术兴趣班,不仅对文化课没有影响,而且还会潜移默化的促进孩子文化课的学习。尤其是当下,大力呼吁减负以及提倡素质教育的大环境下,学艺术的特长的孩子,多参与各种有意义的活动,不仅是一种积极减负的手段,在活动中也能促进脑力休息,对文化课的学习产生促进作用。

现实生活中,很多父母当孩子学跳舞到一定阶段,或者是学习压力增大的时候,放弃舞蹈为文化课让路,其实未必就达到了预期的希望!相反的,从小接触舞蹈,并且一直坚持下来的孩子,往往成绩会更高,有理如下:

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国外的舞者都是业余学出来的!

要知道,国外可没有专业院校,大小舞者可全都是业余班学出来的,他们都有自己的学业,在平衡学业与舞蹈上,他们绝对有话语权。每周利用空闲时间来学习舞蹈,还跳的那么棒,这真是活活地打中国家长的脸啊!

跳舞能更好地开发右脑

左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能;右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。以后拼的不光是智商,还有情商和艺商!就像是人走路要靠两条腿,孩子的学习也应该如此,平时学习文化课已经够累了,这时候如果能学习下舞蹈,音乐或者美术,则能让左脑得到充分的休息,还能开发右脑,让孩子成为一个创造力更足的人!何乐而不为呢?

在大多数的家长看来,兴趣班等其他的活动,会占用孩子业余补习的时间,认为只有把所有的时间放在文化课上,就能保证孩子的优秀成绩!而事实证明,高效率的学习习惯,合理安排学习时间,课堂上精神高度集中,积极的休息适当的参与活动,往往是学习好的孩子所具备的特点!

现在大家知道舞蹈和文化课之间的关系了吗?

上一篇:不只是奥数,兴趣班也不可再功利性的培养了!

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